太阳帆网络培训系统整体解决方案
项目概述
基础需求
结合需求说明书以及与太阳帆的深入沟通,贵司需求不仅是学习考试系统的需求,而是包含学习管理系统、考试管理系统和培训管理系统三大核心系统需求,同时包含其他资源管理及系统管理的需求。因此本项目并不局限于需求书,其需要实现的主要功能和必要需求如下:
? 实现培训全流程的管理,即从需求调查、计划制定、报名审批、培训组班、资源准备、项目执行、过程监控、考 核评估、报告分析、项目归档及证书管理等全面、完整的培训管理。
? 各管理功能实现模块化管理,可创建角色及定义不同权限,权限的定义可以按角色管理功能模块组合的方式予以实现。
? 支持多种形式的课件,并根据授权可实现针对不同人员分配课件的离线下载权限
? 针对不同员工制定不同的学习计划。既可以按照级别、岗位、部门分配学员应学习的必修课程,也可以按类别开放选修课程,供所有感兴趣的学员选择和学习。
? 针对一门或一系列课程,可以实现面授学习和在线课件学习,或相结合的混合式培训管理模式。
? 可实现人员在线学习、资料下载、课程讨论、笔记作业。
? 跟踪学习进度检测、学习次数、学习时间、作业情况、考试情况。
? 内外部培训班的组建可通过报名审批或人员指定多种模式实现
? 实现题库管理、试卷管理、在线考试、成绩管理及考试记录管理等功能
? 可针对不同学员进行不同培训信息的发布及管理
? 需求调查及自定义的调查模版
? 对培训效果可进行多维度、多方面的在线调查
? 可生成多维度的统计报表,提供自定义报表模版
? 多维度多行为的学习积分管理
? 培训记录档案的动态实时管理
? 能够实现组织架构、人员信息、培训数据的导入和导出,并留有接口,与行内现有系统对接数据,减少不必要的二次录入麻烦。
? 安全管理,仅限全行在职员工使用。
考虑到公司发展的因素,系统应不限用户数网络培训系统能满足 5000 人及以上同时在线学习或考试。
? 项目整体解决方案
系统建设原则
1. 完整性原则
“立足现在,面向未来”。方案不仅要充分满足太阳帆内部现有需求,更要针对公司人才培训发展趋势进行前瞻性规划,以便积极支持太阳帆持续快速发展。
2. 稳定性原则
由于平台要同时满足内部全体员工学习、考试和培训管理的需要,其运行的稳定性非常重要,只有系统稳定,才能保证日常工作的正常进行。因此,在系统架构设计时,充分考虑系统的稳定性,消除故障。
3. 易用性原则
系统设计遵循“易见(Easy to discover)、”、“易学(Easy to learn)”、“易用(Easy to use)”原则,即提供友好的用户操作界面,具备直观易用的人机交互界面。使系统操作简便、界面友好、思路清晰、逻辑清楚、易学易用。
4. 安全性原则
建设平台需要考虑系统本身的安全防护问题,如防止课件被非法引用、查看、下载,及时发现有害数据和敏感信息等。系统应具有多重安全设置,可保护系统的管理数据和课程安全。
5. 高性能原则
系统应支持在不限制注册用户的前提下,至少满足在线学习2000人以上使用,在线学习考试同时在线人数不低于1000人的容量。保证系统使用着快速的响应时间,充分确保业务的正常运行。
6. 可扩展性原则
扩展性体现在两个方面:培训内容和培训流程的扩展。同时系统还应该支持分布式系统部署模式,可在未来扩展功能的时候,系统不需要推倒重新建设。
系统整体优势
l 独家支持国际标准ISO10015培训管理规范,全面提升培训管理水平
2 唯一真正遵循ISO10015培训业务的全流程管理:需求调查-计划安排-资源准备-信息发布-课程实施-过程监控-成本核算-考核评估-统计报告-培训档案,不是单纯的e-learning平台,最终实现一体化管理的培训门户(Traning Portal)
2 唯一支持个人需求、直线需求、部门需求及调查问卷模版四种模式
2 唯一支持支持需求自动汇总计划、计划生成及临时计划管理
2 唯一支持在线学习、面授学习、混合学习及外派培训的全面统一管理平台
2 唯一支持支持培训预算分配、追加、记录及分析管理
2 唯一支持培训阶段监控功能的系统
2 唯一支持在线学习、面授学习、混合学习及外派培训的所有培训记录汇总档案
2 独家支持一站式智能化操作界面,方便学员快速应用
系统整体页面设计符合大家日常操作习惯,将学员常用功能集中在同一界面以便快捷访问或操作,如通知信息、考试系统、热门课程等信息,并包含大量操作提示性文字,同时系统设计时尽量缩短了功能的操作深度,从而保证学员不经过培训就可熟练进行选课、学习。
3 独家基于课程的一站式学习工具栏,便捷完成相关操作
基于单门课程的学习工具栏,便于学员快捷完成学习相关活动,学习工具包含:学习详细信息、论坛、聊天室、学习书签、作业、课程评估、课程考试、个人练习、模拟考试、讲义及文档、课程评价、课堂笔记、经验分享、考核标准等。
4 独家支持基于培训项目的流程化管理,方便培训工作的安排开展和进度监控
开设新的培训班时指定基本信息、课程信息、人员信息、评估评估、考试信息、培训统计等内容。如果是面授培训还可以报到和考勤信息。
5 独家支持课件、讲义、试题、试卷等的一体化管理,方便项目资源管理 6 独家支持的考试安排流程化管理,便于考试工作的安排开展 7 独家支持全年培训项目一览表,方便管理者查询导出打印查看 8 独家支持培训项目进度一览表,方便管理者随时掌握项目进展 9 独家支持13大类多维度报表及定制化管理,方便管理者统计各类信息 具体包含员工学习信息统计、课程学习信息统计、机构学习统计、培训计划统计、培训项目统计、培训项目举办时间统计、培训费用使用情况统计、学员参加培训项目统计、课件使用情况统计、培训师统计、培训总体统计、用户培训档案统计、同时在线人数统计,并支持自定义报表模版和预安排管理。 10 独家支持动态实时培训档案,方便学员或管理者随时查看 11 独家支持的积分激励管理体系,确保系统持续深入应用 12 独家支持的角色定义和权限移交管理,实现精细化管理目标 平台提供的一个强大、灵活的权限系统,用户不但可以灵活定义哪些人可以访问哪些功能,而且还可以定义各级管理员管辖的人员、课程、试题等资源的范围。同时支持权限移交和回收管理,方便相互协助工作。 13 独家支持的技术安全保障体系 系统采用J2EE体系架构,在技术实现上系统采用模块化、组件开发方式,系统中构建了培训系统自己的组件群,如果系统中的那个模块中的某个组件出问题了,可以将有问题的组件,卸载下来进行检测,而不影响其他组件的正常服务,将问题组件调整后,可以重新装配到系统中;如果系统需要添加新的功能组件,也只需要开发完新的组件后,直接挂接到系统中,整个系统过程中无需重启服务器,从而保持稳定性强、灵活度高、易于扩展。 系统集成设计原则包括: ? 完整性 采用全套产品的方案,这样会降低系统的风险性,可以大大减少今后的系统维护和升级中的复杂程度和工作量。 ? 可靠性 可靠性是本系统设计中要考虑的首要问题。系统的设计与实现必须保证该系统具有每周7天、每天24小时不间断运行的能力。 ? 可扩展性 在满足现有的需求基础上,考虑到系统应当有充分的可扩展性,以满足未来的业务发展。因此,方案设计中,所有产品均考虑到应用逐步丰富、系统不断扩展的要求,以形成一个可持续发展的体系结构。本系统应考虑到对未来的持续发展能力。 ? 先进性 设计中采用领先的技术使系统具备国内同业领先的地位。 ? 经济性 网络拓扑图 系统注册人数:不限;在线人数:2000人,在线考试人数:1000人为例进行配置。 2 详细配置 可使用1台服务器,条件允许下推荐可使用2~3台服务器。 LMS平台Web Server(PC SERVER 1台) 硬件 服务器:IBM 3650架式/CPU四核2* 3.0GHz以上/内存4G/2*146G 10Krpm(Raid 1)/2*NIC/DVD-rom/双冗余电源 软件 操作系统:Linux Advance Server/ Windows2008 Server/Unix Web服务器: Apache + JBoss /Weblogic/websphere 数据库服务器(PC SERVER 1台) 硬件 服务器:IBM 3650架式/CPU四核2* 3.0GHz以上/内存4G/2*146G 10Krpm(Raid 1)/2*NIC/DVD-rom/双冗余电源 软件 操作系统:Linux Advance Server/ Windows2008 Server/Unix 数据库:Oracle /Sql server/Sybase/ DB2 流媒体课件服务器(PC SERVER 1台)【可选】 硬件 服务器:IBM 3650架式/CPU四核2* 3.0GHz以上/内存4G/2*146G 10Krpm(Raid 1)/2*NIC/DVD-rom/双冗余电源 软件 操作系统:Windows2003 server
系统技术架构
系统配置
具体配置